Archives pour la catégorie En amont

Marine QUENIN

Marine-QUENINMarine QUENIN est déléguée générale de l’association ENQUETE

Thème de son intervention le mercredi 18 mars (sous forme d’ateliers) :

« Depuis plus de 4 ans, l’association ENQUÊTE travaille à la création d’outils ludo-éducatifs visant à permettre aux enfants de découvrir la laïcité et les faits religieux. Elle vise à leur permettre à la fois de mieux comprendre le monde dans lequel ils vivent, mais aussi de pouvoir évoquer ces sujets sur un mode apaisé, dans un environnement qui ne l’est pas toujours.

Destinés aux enfants du primaire, ces outils et méthodes visent une initiation à ces sujets sous un angle non-confessionnel, scientifiquement fondé et par le biais du jeu. Ils prennent à la fois la forme d’ateliers, mais aussi d’un jeu pour les enseignants de primaire conçu en cohérence avec les programmes ou de formations (parcours en e-learning et présentiel).

Marine QUENIN, sa déléguée générale, présentera lors de son atelier l’origine, les objectifs et le fonctionnement de ses outils, mais permettra aussi aux participants de se les approprier concrètement pour les accompagner dans la construction de séquences pédagogiques sur ces sujets. »

Omero MARONGIU-PERRIA

omero-marongiuOmero MARONGIU-PERRIA est Sociologue de l’ethnicité et des religions, spécialiste de l’islam en France, membre du CISMOC (laboratoire de l’université de Louvain la Neuve, Belgique), Directeur académique ECLEE France (European Center for Leadership & Entrepreneurship Education).

Il interviendra le jeudi 19 mars 2015 sur le thème : « La radicalité comme obstacle au dialogue »

 

Soeur Geneviève COMEAU

soeur-genevieve-comeauSœur Geneviève COMEAU, Xavière, est professeur de théologie au Centre Sèvres – Facultés jésuites de PARIS.

Elle interviendra  le mercredi 18 mars 2015 sur le thème : « Les conditions de possibilité du dialogue inter-religieux, ainsi que l’horizon du vivre-ensemble sur lequel inscrire ce dialogue. L’intervention portera sur le dialogue inter-religieux en général, tout en pointant quelques spécificités de l’école. »