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20 mars 2015

Approches pédagogiques

Comme à l’accoutumée, Emmanuelle CHABERT-GODO fait la synthèse des apports de la veille et présente les intervenants de ce cinquième et dernier jour de cette session. (Audio seul)

Soeur Caroline RUNACHER, Doyenne de la Faculté de Théologie de l’Université Catholique de Lille, docteur d’état, déléguée de tutelle et animatrice en pastorale en lycée est intervenue sur le thème « La culture religieuse, un chemin de dialogue et d’intériorité possible ? Relecture d’une expérience en lycée »

Une table ronde a réuni des représentant(e)s de quatre congrégations religieuses impliquées dans l’Enseignement Catholique, sur le thème de « La prise en compte du dialogue dans les projets éducatifs des congrégations » :

  • Lucie MINNE, déléguée de tutelle congréganiste pour la Sainte Union des Sacrés Coeurs
  • Michel BERTET, délégué de tutelle pour le réseau Lassallien du Proche-Orient
  • le Père Elie DELPLACE, Provincial des Lazaristes pour la province France Asie
  • Alain CUSSEY, directeur du Lycée Notre Dame de Sion à Marseille, membre de l’équipe internationale des établissements de Sion.

Trois ateliers ont été proposés aux participants l’après-midi :

  • « Dieu ? La parole aux enfants ? » : Thierry VANHOLDERBEKE, adjoint diocésain en pastorale (Diocèse de Lille), Christelle VANZEVEREN, chef d’établissement (Ecole Saint Christophe à Tourcoing), Isabelle ABDESSELAM, chef d’établissement (Ecole Saint Pierre Tourcoing) et Pierre M’VIRI, enseignant (Ecole Saint Christophe, Tourcoing)
  • « Le fait religieux dans la littérature » : Marie-Laure ROBIN, professeur de lettres modernes, formatrice, maitre-accompagnateur-formateur 2nd de gré pour la Direction Diocésaine de Lille.
  • « L’art et la voie de la beauté » : Emmanuelle CHABERT-GODO, historienne de l’art, adjointe diocésaine en pastorale chargée de mission (Direction Diocésaine de Lille).

Pour terminer Stève LEPLEUX, Responsable Mission Enseignement et Religion auprès du SGEC (Secrétariat Général de l’Enseignement Catholique), a fait la synthèse des apports de la semaine.

Enfin, Marcel DEBOVE, Directeur Diocésain de l’Enseignement Catholique pour le 1er degré du Diocèse d’Arras, représentant les trois Directions Diocésaines et la Direction Régionale a pris la parole pour clore la session et remercier les acteurs et participants.

Notre photographe, Florence Debrouwer, s’est attachée à montrer la session côté officiel et côté off… Merci aux participants de comprendre qu’il est impossible de tous les voir dans cet aperçu en quelques photos.

La sélection a été opérée par le webmaster. Merci de s’adresser à lui pour faire valoir éventuellement votre droit à l’image.

  • Accueil
  • Accueil
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  • On bosse...
  • On est bien, là !
  • On discute
  • On est prêtes
  • On discute
  • On discute
  • Sr C. Runacher
  • L. Minne - M. Bertet
  • E. Delplace - A. Cussey
  • M.C. Tribout
  • Atelier
  • Atelier
  • Atelier
  • Atelier
  • Atelier
  • P. M'Viri - T. Vanholderbeke
  • I. Abdesselam - C. Vanzeveren
  • Atelier
  • E. Chabert-Godo
  • Atelier
  • M. Debove
  • S. Lepleux
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  • Remerciements
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Marie-Laure ROBIN

mlrobinMarie-Laure ROBIN estprofesseur de Lettres Modernes, formatrice à l’IFP de Nord Pas de Calais et maître-accompagnateur formateur 2nd degré pour la DDEC de Lille depuis 2013Titulaire d’un Master II en Sciences de l’éducation et enseignement du fait religieux, elle collabore au sein de la mission nationale « Enseignement et religions » à la prise en compte de la dimension religieuse dans notre culture et dans notre société contemporaine. Elle initie et participe à des formations sur l’enseignement du fait religieux dans le cadre de la formation initiale et continue pour les enseignants du premier et du second degré.

Elle animera le vendredi 20 mars à 13 h 45 l’atelier : « le fait religieux dans la littérature » :

Comment redonner aux plus grands textes de la littérature française toute leur dimension et permettre au lecteur d’accéder à des niveaux de lecture souvent inattendus et parfois troublants ?

Au cours de cet atelier, nous revisiterons des extraits des Misérables de Victor Hugo ou encore de La faute de l’Abbé Mouret de Zola, sans oublier ceux de Chrétien de Troyes, ou encore plus près de nous et de façon plus étonnante, de Céline.

En redonnant à ces textes toute leur dimension religieuse souvent oubliée, le lecteur redécouvrira ceux-ci à l’aune d’un nouvel éclairage.

Emmanuelle CHABERT GODO

Emmanuelle CHABERT GODOEmmanuelle CHABERT-GODO est Adjointe diocésaine en pastorale (Diocèse de Lille),  Chargée de mission à la DDEC de Lille et Historienne de l’art.

Elle interviendra le 20 mars après-midi : atelier l’Art et la voie de la beauté.

Parmi les nombreux enjeux énoncés par le Ministère de l’Education Nationale quant à l’enseignement et l’éducation des jeunes, figure l’accès à une culture commune, pour le développement personnel et relationnel de l’élève, futur citoyen pour la Nation et le monde. Cette culture passe par l’acquisition du langage, ou plutôt des langages, ensemble de signes et de codes qui symbolisent le monde : l’art en est un, majeur.

Pour l’Enseignement Catholique et au-delà, pour l’Eglise, importe également l’accès au beau, au bien, au vrai (cf. lettre du pape Jean-Paul II aux artistes 1999).

En prenant appui sur l’œuvre de Fra Angelico, maître dans l’histoire de la peinture occidentale et moine dominicain, il s’agira de restituer une expérience pédagogique offerte à tous les élèves d’un établissement, quels que soient leurs horizons sociaux, culturels, religieux, de soulever le voile des codes esthétiques de la Renaissance et des références bibliques du peintre, pour entrevoir la promesse dont l’œuvre est l’image : celle d’un univers où formes, couleurs, personnages figurent une possible harmonique, un viatique pour notre précieuse et fragile humanité.

Soeur Caroline RUNACHER

Soeur Caroline RUNACHER PhotoSoeur Caroline RUNACHER, est Doyenne de la Faculté de théologie de LILLE (docteur d’état en théologie catholique) ; elle est déléguée de tutelle et animatrice en pastorale en lycée.

Elle interviendra le 20 mars à 9 h 15, sur le thème : « La culture religieuse, un chemin de dialogue et d’intériorité possible ? Relecture d’une expérience »

A la lumière d’une expérience vécue en lycée catholique, nous voudrions présenter une forme de culture religieuse qui, plus qu’un enseignement du fait religieux, s’attache à la question de la pertinence des religions pour la vie, à la manière dont le religieux peut ouvrir à la question du sens et donner vie au sens.

La culture religieuse – qu’elle soit abordée par le biais de l’art ou de questions fondamentales peut devenir pour les jeunes un lieu de dialogue, de connaissance et de reconnaissance de l’autre, en même temps qu’un chemin d’intériorité.

Sur le web :

Faculté de Théologie de l’Université Catholique de Lille

Publications de Sr Caroline Runacher

Marine QUENIN

Marine-QUENINMarine QUENIN est déléguée générale de l’association ENQUETE

Thème de son intervention le mercredi 18 mars (sous forme d’ateliers) :

« Depuis plus de 4 ans, l’association ENQUÊTE travaille à la création d’outils ludo-éducatifs visant à permettre aux enfants de découvrir la laïcité et les faits religieux. Elle vise à leur permettre à la fois de mieux comprendre le monde dans lequel ils vivent, mais aussi de pouvoir évoquer ces sujets sur un mode apaisé, dans un environnement qui ne l’est pas toujours.

Destinés aux enfants du primaire, ces outils et méthodes visent une initiation à ces sujets sous un angle non-confessionnel, scientifiquement fondé et par le biais du jeu. Ils prennent à la fois la forme d’ateliers, mais aussi d’un jeu pour les enseignants de primaire conçu en cohérence avec les programmes ou de formations (parcours en e-learning et présentiel).

Marine QUENIN, sa déléguée générale, présentera lors de son atelier l’origine, les objectifs et le fonctionnement de ses outils, mais permettra aussi aux participants de se les approprier concrètement pour les accompagner dans la construction de séquences pédagogiques sur ces sujets. »